學校資料


激活英文小學

GIGAMIND ENGLISH PRIMARY SCHOOL

激活英文小學GIGAMIND ENGLISH PRIMARY SCHOOL位於元朗天水圍天龍路九號嘉湖山莊美湖居A座,於2001年創校,私立全日男女學校,校訓是「提供愉快學習環境,激發兒童潛能;建立師生及家長彼此關愛校園。」,現任校長是羅煦鈞先生。本學年共開12班,全科考試共2次數。

辦學宗旨

學校綜合多元智能的教育理念及學生為本的互動課程,以激活思維的教學方式,充份發揮兒童的語言才能、內在潛能及創造力。著重建立兒童探索求真的習慣,使他們有效地掌握並運用科技;為社會帶來新活力。

校風

推行全方位學生輔導工作,並透過宗教及德育教育,培育兒童積極的人生觀–凡事感謝、有愛心、會寬恕別人,為建立和平的社會奠立根基。學校同時注意品格培訓與科學、藝術及其他學科的融合。

學校資料

一條龍中學 -
直屬中學 -
聯繫中學 -
教學語言 英文
校車服務 校車; 保姆車
家長教師會
舊生會/校友會

學校設施

課室數目 12
禮堂數目 1
操場數目 2
圖書館數目 1
特別室 音樂室一間,電腦室一間,美術室一間。
支援有特殊學習需要學生的設施 -
其他 -

課外活動

學校安排戶外參觀、考察及其他聯課活動豐富學生的學習經驗。課外活動包括舞蹈、乒乓球、羽毛球、籃球、花式跳繩、體操、美術、小提琴、口風琴、國畫、奧數班等。

學習評估

全年全科測驗次數 0
全年全科考試次數 2
多元學習評估 評估以改善學生學習為目的,以多種不同的方式進行。評估報告採用標準參照,以學生的達標情況、各科老師的評語和意見反映學生學習情況。
分班安排 混合能力編班。

學校生活

每週上學日數 5
每日一般上課節數 9
每節一般時間 35
一般上學時間 上午 9:00
一般放學時間 下午 4:10
午膳時間 12:30 - 13:10
午膳安排 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 本校參與衞生防護中心的健康飲食推廣計劃、康文署的體育推廣計劃及香港心臟專科學院的跳繩強心計劃,又與不同的環保機構合作,推行「綠色」健康教育。
備註 -

學年教師資料(包括校長) – 年資 (佔全校教師人數%)

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
核准編制人數 - - - -
全校教師總人數 21 21 21 21
教育文憑 100% 100% 95% 95%
學士 100% 100% 100% 100%
碩士、博士或以上 24% 33% 43% 43%
特殊教育培訓 0% 0% 0% 0%

學年教師資料(包括校長) – 學歷 (佔全校教師人數%)

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
0-4年 47% 48% 43% 24%
5-9年 29% 33% 38% 57%
10年或以上 24% 19% 19% 19%

班級結構

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
小一班數 2 2 2 2
小二班數 2 2 2 2
小三班數 2 2 2 2
小四班數 2 2 2 2
小五班數 2 2 2 2
小六班數 2 2 2 2
總數 12 12 12 12

學校特色

學校重點關注事項 提供愉快的學習環境,激發兒童的潛能;
建立兒童、教職員及家長彼此關愛的校園。
學校管理架構 激活教育機構
學習和教學策略 學校建立沉浸式英語學習環境,所有活動都以英語為溝通語言,中文科則採用普通話。中英文科全面採用自編課程,以為學生提供最適切的學習內容。教學上發揮20人小班的優勢,強調學生參與及互動。英文及綜合常識科進行主題式課程統整。整部份學習時間與社區資源結合,例如參觀美術館、博物館等。
關鍵項目的發展 1. 推行導讀計劃,培養學生良好閱讀習慣。
2. 培養學生善用資訊科技,開拓視野。
3. 英文及綜合常識科進行主題式課程統整,並進行專題研習。
4. 發揮小校小班的優勢,建立校園關愛文化。
共通能力的培養 採用強調課堂互動和學生參與的教學策略,重點發展學生的溝通、創意及批判性思考能力。
全校參與照顧學生個別差異 以小組形式教授外籍學生中文識字及生活中常用的普通話。為語文能力較弱的同學安排小組輔導。中英文科為每一位同學定期作閱讀能力測試,並以導讀方式幫助各同學增強語文的能力。按多元智能理念為資優學生提供不同的教學資源。
課程剪裁及調適措施 中英文科全面採用自編課程,以為學生提供最適切的學習內容。英文及綜合常識科進行主題式課程統整。
學費減免
家校合作 學校每週出版《家長通訊》、舉辦家長日及家長講座等,提供與家長溝通的機會,而直接溝通更是常用的有效途徑。家教會定期舉辦康樂活動,並推行代購圖畫等教育活動,同時亦主持及協助其他活動與畢業聚餐及運動會等。
學校發展計劃 發揮小校小班的優勢,讓學生有更多活動和參與的機會,從而發展關愛文化,促進學生全面成長。
優化學校網絡,增加圖書及電子科技資源,建立自主學習文化。
教師專業培訓及發展 提供校本培訓及大學教育學院支援訓練。優化本校優課程及校本語文課程。
環保政策 學校透過正式及非正式教育活動,培養學生保護環境的意識。
學校大堂採用玻璃天幕,監控中央冷氣系統以便保持合適室內溫度。
推行環保教育,實踐廢紙重用及廢物回收。
其他 學校支持學生申請不同類別的優秀學生獎學金、卓越進步獎學金及非學術類別獎學金。每年都參加逾五十項的校際比賽,包括音樂、舞蹈、朗誦、美術、寫作、奧林匹克數學、時事常識問答及不同類別的體育活動。支援學生參與教育局及大專院校舉辦的資優培訓課程。

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