學校資料


聖公會主愛小學

SKH CHU OI PRIMARY SCHOOL

聖公會主愛小學SKH CHU OI PRIMARY SCHOOL位於新界葵涌石蔭童子街45號,於1968年創校,資助全日男女學校,校訓是「非以役人 乃役於人」,該校已成立法團校董會,校監/學校管理委員會主席是郭始基先生,現任校長是譚先明先生。本學年共開30班,全年全科測驗共2次數,全科考試共2次數。

辦學宗旨

秉承「非以役人 乃役於人」的基督關愛精神,言傳身教,為孩童提供優質全人教育,為社會文明及國家富強作出貢獻,並使學生在靈、德、智、體、 群、美六育培養中發展完美的人格。

校風

校風淳樸、輔訓合一。學生知禮守規、尊師愛校。舉辦親子講座及建立老師支援學生小組,改善學生行為表現。本校推行「成長的天空」計劃及聯校「生命教育」活動,藉不同計劃活動鼓勵學生、肯定學生,以建立良好校風。

學校資料

一條龍中學 -
直屬中學 -
聯繫中學 -
教學語言 中文
校車服務 保姆車
家長教師會
舊生會/校友會

學校設施

課室數目 30
禮堂數目 1
操場數目 1
圖書館數目 1
特別室 英語室、常識室、電腦室、音樂室、視藝室、圖書館、校園電視台、學生活動中心、輔導室及小聖堂。
支援有特殊學習需要學生的設施 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他 有蓋操場、籃球場及家長資源室。

課外活動

校本課外活動多元化,有學術、體藝、制服團隊、服務及興趣小組等。本校更積極參與各種校外活動和比賽,如學術比賽、校際朗誦、音樂、戲劇、舞蹈及體育等。各科組每年安排戶外學習、參觀、講座、音樂會、比賽和表演等。

學習評估

全年全科測驗次數 2
全年全科考試次數 2
多元學習評估 推行進展性及多元化評估,全面評估學生學習的表現。設有各學科進展性評估。
分班安排 以學業成績及操行把學生平均編入同級五班。

學校生活

每週上學日數 5
每日一般上課節數 9
每節一般時間 35
一般上學時間 上午 8:10
一般放學時間 下午 3:10
午膳時間 12:20 - 13:15
午膳安排 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 本校注重學校環境清潔及關注學生的身心健康,定期檢查校舍衞生和午膳餐單,並鼓勵學生多吃蔬果。透過早會、講座和比賽提升學生對身心健康的關注。
備註 請參考本校網頁。

學年教師資料(包括校長) – 年資 (佔全校教師人數%)

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
核准編制人數 52.0 52.0 55.0 56.0
全校教師總人數 56 56 56 56
教育文憑 100% 100% 100% 100%
學士 98% 98% 98% 97%
碩士、博士或以上 27% 27% 27% 32%
特殊教育培訓 40% 23% 23% 24%

學年教師資料(包括校長) – 學歷 (佔全校教師人數%)

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
0-4年 13% 13% 13% 17%
5-9年 2% 3% 3% 3%
10年或以上 85% 84% 84% 80%

班級結構

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
小一班數 5 5 5 5
小二班數 5 5 5 5
小三班數 5 5 5 5
小四班數 5 5 5 5
小五班數 5 5 5 5
小六班數 5 5 5 5
總數 30 30 30 30

學校特色

學校重點關注事項 正向思維、培養學生積極及主動的學習態度、深化教師專業發展。
學校管理架構 聖公宗(香港)小學
監理委員會有限公司
學習和教學策略 透過活動課、成長課、公民教育講座及多元智能小舞台等,訓練學生多元智能、自治及與人溝通等能力。因應學生的需要及各學習領域的特色,推行校本課程,如寫作、英語拼音及專題研習及個人成長教育等,務求不斷提昇本校師生教與學的效能。
關鍵項目的發展 1. 閱讀計劃:圖書、中英文廣泛閱讀課,鼓勵學生閱讀。
2. 資訊科技:中英數常均有校本資訊教材,協助進行互動學習及課後延續活動。
3. 專題研習:協助學生發展共通能力,整合不同學習領域的知識。
4. 德育及公民教育:早禱、早會、成長課及公民教育課時段培養正確價值觀及積極的態度,舉辦公民教育活動。
共通能力的培養 在各學習領域中發展學生共通能力。
全校參與照顧學生個別差異 本校採取全校參與模式,提供陽光小組、小老師計劃、課後功課輔導班、課後語文支援班及小組訓練班等,以照顧不同學生的需要。
課程剪裁及調適措施 本校設有評估、默寫、課業調適及課後拔尖課程,以照顧個別學習差異。
學費減免
家校合作 藉家長會、給家長的信、家長茶座、親子旅行等活動,與家長保持緊密聯繫。家長擔任故事姨姨、活動義工、午膳及圖書館義工,積極發揮支援作用。
學校發展計劃 1. 建立正向氛圍校園。
2. 深化學教效能。
3. 促進有效電子學習。
教師專業培訓及發展 應用「高層次思維訓練」策略優化學教,安排教師參加不同類別的進修活動,以提升教師專業水平。
環保政策 關愛地球、珍惜資源。透過正規及非正規課程全校參與,提升學生環保意識,於各級全面推行健康校園計劃及落實環保措施。
其他 請參考學校網頁。

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