學校資料


崇真小學暨幼稚園

TSUNG TSIN PRIMARY SCHOOL AND KG

崇真小學暨幼稚園TSUNG TSIN PRIMARY SCHOOL AND KG位於九龍大埔道58號,於1897年創校,私立全日男女學校,校訓是「如今常存的有信、有望、有愛,這三樣,其中最大的是愛。」,現任校長是譚煥玲博士。本學年共開25班,全年全科測驗共2次數,全科考試共2次數。

辦學宗旨

興學傳道,推行基督教全人教育,着重優質學與教,致力培養兒童靈、德、 智、體、群、美六育發展,亦關注家庭教育及福音工作,重視家校協作。

校風

1. 本校為一所基督教學校,以愛教育學生,培育學生自律精神,養成正面價值觀及積極態度。 2. 設17類學生義工大使,讓朋輩間互相支援、關懷。 3. 推行「正向教育計劃」,配合每月德育主題、生命成長課及跨學科多元化學習活動,培養學生正確價值觀及生活態度。 4. 校本教育心理學家及教育局學生輔導主任與本校教師攜手合作,提供全方位學生輔導。

學校資料

一條龍中學 -
直屬中學 -
聯繫中學 -
教學語言 中文(包括:普通話)及英文
校車服務 保姆車
家長教師會
舊生會/校友會

學校設施

課室數目 25
禮堂數目 2
操場數目 2
圖書館數目 1
特別室 禮拜堂、新翼教學大樓8層活動室(預計2020年尾落成)、音樂舞蹈室、電腦室、校園電視直播室、閱讀國樂
支援有特殊學習需要學生的設施 「啟發潛能資優教育計劃」支援服務:提供分析或轉介有特殊需要的學生予相關的部門。
其他 八達通系統用作點名及記錄參加校本活動的頻次。

課外活動

年度活動︰兒童嘉年華會、文化日、小小大會堂、懇親會、小三至小六教育營/歷奇營/福音營;啟發潛能資優教育計劃︰各類課後興趣活動、週六英語加油站及普通話生活坊、週六環球英語及技能訓練營、校隊訓練。

學習評估

全年全科測驗次數 2
全年全科考試次數 2
多元學習評估 每年製作兩份中、英、數評估及分析報告,並派發分析圖表予家長及教師參考,以便根據報告為學生提供適切的支援,例如推薦學生參與各類資優、拔尖或輔導班等。
分班安排 不設精英班。本校數學科在一年級課堂中額外安排老師輔導有需要的學生,並於五、六年級按能力實施分組學習。本校特設各類小組拔尖及輔導班,學生可根據需要選擇參與。

學校生活

每週上學日數 5
每日一般上課節數 9
每節一般時間 30
一般上學時間 上午 8:00
一般放學時間 下午 3:30
午膳時間 12:30 - 13:05
午膳安排 由指定供應商提供。
健康校園生活 學生午餐盒由家長教師會聯同學生代表每年評估及選訂。學校還推廣「每週吃水果計劃」及「健康小食獎勵計劃」等。
備註 信仰與品德方面,設兒童崇拜、靈育、德育週會等,並鼓勵學生擔任學生義工。本校推行「正向教育計劃」,培養學生正向性格特徵及良好品德,又進行升旗禮、唱校歌、聲情教學等,並推廣閱讀,務使學生身心健康發展。

學年教師資料(包括校長) – 年資 (佔全校教師人數%)

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
核准編制人數 - - - -
全校教師總人數 71 64 66 73
教育文憑 99% 100% 100% 100%
學士 100% 98% 98% 96%
碩士、博士或以上 32% 39% 38% 32%
特殊教育培訓 3% 3% 3% 4%

學年教師資料(包括校長) – 學歷 (佔全校教師人數%)

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
0-4年 51% 51% 60% 63%
5-9年 42% 42% 12% 7%
10年或以上 7% 7% 28% 30%

班級結構

年份 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
小一班數 4 4 4 4
小二班數 4 4 4 5
小三班數 4 4 4 4
小四班數 4 4 4 4
小五班數 4 4 4 4
小六班數 4 4 4 4
總數 24 24 24 25

學校特色

學校重點關注事項 本校每年均會訂立學年主題,各學科及活動會配合主題設計特別課程及節目,讓學生從富有趣味的實踐中學習。
學校管理架構 基督教香港崇真會
學習和教學策略 1. 由28位操英語為母語之地道語言教師專門教授會話、朗誦及故事。
2. 由35位操普通話為母語之地道語言教師以普教中。 3. 每週進行音標訓練,並設多項英普會話活動。 4. 每週一節「演藝傳意」教育,讓學生將生活體驗融入課堂,改良品學。 5. 每年舉辦文化日、教育營/歷奇營等跨學科活動。 6. 國際小學部學生可隨地道語言教師修讀日語及法語。
關鍵項目的發展 注重品德教育及語言訓練。每週舉行崇拜、團契活動,並於復活節、聖誕節舉行佈道福音慶祝會,藉宗教活動培育學生的品德修養。設立17類「學生義工」,讓學生貢獻一己之長。地道英語/普通話教師善用小息主持「Learn
with Fun」和「大家來說普通話」等語言活動,讓學生能在輕鬆、自然的學習環境中提高英語及普通話的能力。於課程及午間活動中加入機器人編程、Micro bit、scratch編程、Lego模型建構、科學探索等STEM元素。
共通能力的培養 1. 教育營/歷奇營/福音營、戶外學習日及常識科參觀,促進學生協作、研習、解難、自我管理等能力。 2. 校園電視台、校園小記者訓練溝通、創造、批判性思考等能力。 3. 每個課室購置iPad及手提電腦,讓學生使用網上平台學習,促進學生運用資訊科技的能力。
全校參與照顧學生個別差異 1. 開辦「開開心心升小一」及「小六升中一學科能力提昇班」,分別幫助小一新生及小六畢業生適應創新的學習模式及課程。 2. 與基督教崇真中學合辦參觀體驗活動。 3. 本校「資優教育組」會識別及關懷需要輔導之學生,轉介校本教育心理學家、註冊社工或有關機構接受專業輔導。
課程剪裁及調適措施 1. 本校特設中/英文拔尖班、奧數資優培訓班及各類資優課程,成績較好的學生可獲推薦或自行選擇參與,讓學習生活更充實。 2. 本校為有需要之學生開辦中/英/數加強、功課輔導班及奮進班等,以小組形式進行,導師可兼顧學生的需要,給予個別指導,直接幫助學生解決學習上的疑難。
學費減免
家校合作 1. 於1996年成立家長教師會,促進家校溝通。
2. 家長義工輔助舉辦校本活動。
3. 籌辦教養孩子專題講座、英語/普通話班,以助家長支援子女學習。
4. 推動家長福音活動及校政交流活動,例如︰週一家長小組。
5. 家長協助監察午膳供應商及褓姆車承辦商服務。
學校發展計劃 本校自2004年開始成為「香港學校自評網絡」學校成員,每年進行多次外評及自評,以提升學校管理及學與教的技巧。
教師專業培訓及發展 1. 教師每學年前往中國及海外著名小學進行觀學及交流,並向同工分享,以優化校本教學法及發展。 2. 本校提供各類專業發展活動予教師參與,亦鼓勵教師出席校外研討會及進修。
環保政策 1. 校舍位於小山崗上,樹木林立。
2. 設「清新能源遊樂場」,透過發電單車等遊樂設備,讓學生認識再生能源。
其他 1. 本校曾獲香港基督教服務處評選為「關愛校園」。 2. 於各項朗誦、音樂舞蹈及籃球比賽中均名列冠、亞、季軍(籃球校隊成員更獲選為優秀籃球員)。 3. 基督教崇真中學優先取錄本校畢業生。

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